工作人員介紹“北疆教云”數(shù)字教材平臺
北疆新聞呼和浩特7月20日消息(楊凈毓)“登錄‘北疆教云’數(shù)字教材平臺,首頁左側(cè)設(shè)有上課、數(shù)字教材、云教案、資源等欄目,通過數(shù)字教材與多模態(tài)資源的智能組合,能為師生提供定制化智慧學習方案,有效提升教學和學習效率。比如極具創(chuàng)新性的云教案功能,教師可根據(jù)教學需求靈活設(shè)置教學環(huán)節(jié),整合教學資源,快速完成針對特定知識點的教案設(shè)計。在‘教學設(shè)計’模塊上傳后,其他教師能直觀高效地了解教學目的、環(huán)節(jié)設(shè)計及重難點解析等核心信息,實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教案的便捷共享。”7月20日,第九屆內(nèi)蒙古文化產(chǎn)業(yè)博覽交易會的內(nèi)蒙古出版集團展區(qū)內(nèi),工作人員正向前來咨詢的觀眾詳細介紹“北疆教云”數(shù)字教材平臺的亮點功能。
“北疆教云”數(shù)字教材平臺
據(jù)悉,為落實內(nèi)蒙古自治區(qū)“十四五”教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃要求,內(nèi)蒙古出版集團依托5G/6G、大數(shù)據(jù)、知識圖譜、人工智能等前沿技術(shù),以國家智慧教育公共服務(wù)平臺、內(nèi)蒙古智慧教育平臺為基礎(chǔ)底座,精心搭建起覆蓋全區(qū)域、全學段、全學科、全版本的“北疆教云”數(shù)字教材平臺,為北疆教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型注入強勁動力。
該平臺以數(shù)字教材為核心載體,集成云教案、備授課等多元化功能,構(gòu)建起集教、學、練、測、評為一體的閉環(huán)式綜合服務(wù)體系。平臺能敏銳響應(yīng)每年教材內(nèi)容更新、“雙減”政策深化等教育領(lǐng)域新變化,通過動態(tài)調(diào)整功能模塊與資源庫,確保服務(wù)始終貼合教學實際需求。作為信息技術(shù)與學科教學深度融合的關(guān)鍵紐帶,數(shù)字教材已成為平臺中最基礎(chǔ)、最核心的優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源。
試點校應(yīng)用
該平臺以鑄牢中華民族共同體意識為主線,緊扣國家課程建設(shè)標準,從內(nèi)容源頭保障教育教學質(zhì)量;構(gòu)建全方位安全保障體系,嚴格守護平臺內(nèi)容、用戶信息及意識形態(tài)安全;平臺定位為連接國家智慧教育公共服務(wù)平臺與自治區(qū)各盟市智慧教育平臺的關(guān)鍵樞紐,通過與國家及地方平臺實現(xiàn)雙向貫通、資源共享、上下聯(lián)動,逐步形成“國家—自治區(qū)—盟市—旗縣—學?!蔽寮壢谕ǖ闹腔劢逃脚_生態(tài),織就全區(qū)智慧教育“一張大網(wǎng)”,助力打造具有內(nèi)蒙古特色的教育數(shù)字化創(chuàng)新發(fā)展模式。
目前,該平臺已在呼和浩特、錫林郭勒盟的6所不同類型學校開展試點應(yīng)用。經(jīng)過實踐打磨,平臺已形成一批以數(shù)字教材為核心應(yīng)用的示范課例,為廣大教師提供了可復制、可推廣的教學模式與方法,有效推動更多教師習慣并善用數(shù)字教材開展教學活動,為平臺的全面推廣應(yīng)用奠定了堅實基礎(chǔ)。
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